{"id":254,"date":"2009-06-29T16:39:53","date_gmt":"2009-06-29T14:39:53","guid":{"rendered":"http:\/\/www.zabawki.org\/?p=254"},"modified":"2009-06-29T16:40:43","modified_gmt":"2009-06-29T14:40:43","slug":"rola-zabawki-w-rozwoju-malego-dziecka","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.zabawki.org\/index.php\/rola-zabawki-w-rozwoju-malego-dziecka\/","title":{"rendered":"Rola zabawki w rozwoju ma\u0142ego dziecka"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.zabawki.org\/wp-content\/uploads\/2009\/06\/boy-girl.jpg\" alt=\"boy-girl\" title=\"boy-girl\" width=\"100\" height=\"100\" class=\"alignleft size-full wp-image-13\" \/><\/p>\n<p>Kiedy\u015b zabawka by\u0142a po prostu zabawk\u0105. Dzi\u015b jest inaczej. S\u0105 zabawki ekologiczne, markowe albo stymuluj\u0105ce rozw\u00f3j dziecka. Jak wi\u0119c wybra\u0107 t\u0119 najlepsz\u0105? Czy zabawka ma uczy\u0107, bawi\u0107 a mo\u017ce jeszcze co\u015b innego? Dobrze dobrana zabawka musi spe\u0142ni\u0107 jedno podstawowe kryterium &#8211; by\u0107 adekwatna do jego wieku i etapu rozwoju. Prze\u015bled\u017amy teraz etapy rozwoju dziecka i jego ulubiony rodzaj zabawek.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p><b>Wiek dziecka od 12 do 20 miesi\u0105ca<\/b><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Dziecko w tym wieku lubi manipulowa\u0107 r\u0119kami, zgina\u0107, popycha\u0107 itp. Zaczyna pewnie chodzi\u0107 i wspina\u0107 si\u0119. Interesuje je zale\u017cno\u015b\u0107 &#8211; skutek-przyczna, czyli odkrycia typu: &#8222;jak upuszcz\u0119 klocek to leci w d\u00f3\u0142&#8221; oraz \u0142\u0105czenie r\u00f3\u017cnych zabawek , kt\u00f3re maj\u0105 wbudowane r\u00f3\u017cne elementy. Dziecko   lubi bardziej towarzystwo doros\u0142ych ni\u017c r\u00f3wie\u015bnik\u00f3w. Ten wiek to wiek zabaw i gier ruchowych, kt\u00f3re ucz\u0105 koordynacji. Dziecko wybiera zabawki du\u017ce i kolorowe, kt\u00f3re si\u0119 poruszaj\u0105 i wydaj\u0105 jakie\u015b d\u017awi\u0119ki. Nie lubi zabawek z drobnymi elementami np. klocki czy puzzle. Lubi gdy mu si\u0119  czyta i pokazuje obrazki, kt\u00f3re uczy si\u0119 rozpoznawa\u0107.<\/p>\n<p><\/p>\n<p><strong>Przyk\u0142adowe zabawki:<\/strong> zabawki z du\u017cymi k\u00f3\u0142kami, kt\u00f3re si\u0119 tocz\u0105, kolorowe pi\u0142ki, beczki z ukrytymi w \u015brodku zabawkami, mi\u0119kkie lalki, b\u0119benki, cymba\u0142ki.<\/p>\n<p>[smartads]<\/p>\n<p><b>Wiek dziecka od 2 do 2,5 roku<\/b><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Dwulatek umie ju\u017c zeskoczy\u0107 ze schod\u00f3w na dwie nogi a tak\u017ce bra\u0107 w r\u0119ce przedmioty i podrzuca\u0107 je. Ma te\u017c dobr\u0105 koordynacj\u0119 ruchow\u0105 i coraz lepsz\u0105 sprawno\u015b\u0107 manualn\u0105. Dziecko lubi wszystkiego dotkn\u0105\u0107, pog\u0142aska\u0107 i pow\u0105cha\u0107. Pr\u00f3buje te\u017c  rozpozna\u0107 niekt\u00f3re kolory ,kszta\u0142ty i rozmiary. M\u00f3wi te\u017c czego chce. Jest to wiek zabaw kreatywnych a wi\u0119c : dziecko rysuje , sk\u0142ada, lepi z plasteliny. Dziecko bierze udzia\u0142 w grach spo\u0142ecznych a przede wszystkim odgrywa rol\u0119 np. postaci z przeczytanej przez doros\u0142ego ksi\u0105\u017ceczki. Nadal anga\u017cuje si\u0119 w zabawy ruchowe.<\/p>\n<p><\/p>\n<p><strong>Przyk\u0142adowe zabawki:<\/strong> nadal zabawki do ci\u0105gni\u0119cia i popychania, samochody, w kt\u00f3rych dziecko b\u0119dzie kierowc\u0105, klocki, kt\u00f3re mo\u017cna \u0142\u0105czy\u0107, proste puzzle(oko\u0142o dziesi\u0119\u0107 element\u00f3w), lalki i misie , kt\u00f3re s\u0105 mi\u0119kkie i mo\u017cna je przytula\u0107 oraz zabawki bardziej realistyczne, np. lalki z ruchomymi powiekami, nogami i r\u0119kami.<\/p>\n<p><!--nextpage--><\/p>\n<p><b>Wiek dziecka od 3 do 5 lat<\/b><\/p>\n<p><\/p>\n<p>W tym wieku dziecko ma ju\u017c sprawne palce. Zaczyna dostrzega\u0107 ryzyko , uwielbia gr\u0119 w pi\u0142k\u0119 oraz buduje coraz bardziej z\u0142o\u017cone konstrukcje. Zaczyna interesowa\u0107 si\u0119 natur\u0105, nauk\u0105 i zwierz\u0119tami. Dziecko zaczyna interesowa\u0107 si\u0119 r\u00f3wie\u015bnikami i zabaw\u0105 z nimi. Interesuje si\u0119 rzeczywisto\u015bci\u0105, lubi odgrywa\u0107 scenki, przyjmuje na siebie role, na\u015bladuje doros\u0142ych, wykorzystuj\u0105c swoje do\u015bwiadczenia. Dziewczynki zaczynaj\u0105 zabawy z lalkami  i przyjmuj\u0105 role: mamy, nauczycielki z przedszkola, lekarki. Ch\u0142opcy organizuj\u0105 wy\u015bcigi samochodowe. Dziecko interesuje si\u0119 te\u017c klockami i uk\u0142adankami, kt\u00f3re trzeba sk\u0142ada\u0107 wg okre\u015blonej zasady.<\/p>\n<p><\/p>\n<p><strong>Przyk\u0142adowe zabawki:<\/strong> rowerki lub inne zabawki na peda\u0142y, lalki-dzidziusie, ubranka, zestawy naczy\u0144 dla lalek, gara\u017ce z samochodami, zwierz\u0119ta, stroje lub akcesoria ulubionych bohater\u00f3w kresk\u00f3wek, zabawki muzyczne, proste gry planszowe.<\/p>\n<p>[smartads]<\/p>\n<p>Przedstawiony powy\u017cej rozw\u00f3j dziecka i jego umiej\u0119tno\u015bci mog\u0105 pom\u00f3c w doborze zabawek. Wed\u0142ug psycholog\u00f3w dzieci\u0119cych zadaniem zabawki jest uczy\u0107 poprzez zabaw\u0119. Dziecko musi z zabawki mie\u0107 rado\u015b\u0107. Kr\u0105\u017c\u0105 r\u00f3\u017cne mity wok\u00f3\u0142 zabawek. Jeden z nich to, \u017ce dobra zabawka to atrakcyjna zabawka &#8211; a to nieprawda. Atrakcyjno\u015b\u0107 w oczach dziecka i doros\u0142ego to cz\u0119sto co\u015b zupe\u0142nie innego. Dlatego trzeba pozwoli\u0107 kilkulatkowi zdecydowa\u0107, kt\u00f3r\u0105 zabawki chce. Drugi mit to taki, \u017ce dziecko mo\u017ce bawi\u0107 si\u0119 wszystkim. Je\u017celi zamiast z dzieckiem, p\u00f3j\u015b\u0107 do piaskownicy , wysypiemy mu cukier i damy foremki, efekt ko\u0144cowy na pewno b\u0119dzie r\u00f3\u017cny a i korzy\u015b\u0107 \u017cadna. Dro\u017csza zabawka nie znaczy wcale lepsza. Dobra zabawka stymuluje rozw\u00f3j dziecka, pomaga w rozwoju kreatywno\u015bci i wyobra\u017ani. Zabawka musi te\u017c czego\u015b dziecko nauczy\u0107 np. nak\u0142adania na siebie kr\u0105\u017ck\u00f3w w odpowiedniej kolejno\u015bci. Satysfakcja, kt\u00f3r\u0105 dziecko odczuje po samodzielnym u\u0142o\u017ceniu , b\u0119dzie pomocna w dokonywaniu i wyrabianiu pewno\u015bci siebie w p\u00f3\u017aniejszym, doros\u0142ym \u017cyciu. Jednak dobrana zabawka to tylko po\u0142owa sukcesu. Du\u017co wa\u017cniejsza jest zabawa! Z bada\u0144 psychologicznych wynika , \u017ce ludzie, kt\u00f3rzy w dzieci\u0144stwie du\u017co i cz\u0119sto si\u0119 bawili znacznie lepiej radz\u0105 sobie w doros\u0142ym \u017cyciu.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Co to znaczy &#8222;dobrze si\u0119 bawi\u0107?&#8221; Po pierwsze , nie nale\u017cy narzuca\u0107 dziecku, kierunku zabawy. Je\u015bli wydaje si\u0119 zaanga\u017cowane w to co robi, niech si\u0119 bawi. Oczywi\u015bcie nale\u017cy , w spos\u00f3b dyskretny, obserwowa\u0107 zabaw\u0119. Po drugie &#8211; je\u015bli doros\u0142y bawi si\u0119 z dzieckiem, nie mo\u017ce zapomnie\u0107, kto jest dzieckiem a kto doros\u0142ym. Nie nale\u017cy wyr\u0119cza\u0107 dziecka ,chocia\u017c by\u0107 zawsze pomocnym. Cierpliwie czeka\u0107 a\u017c samo zauwa\u017cy, \u017ce co\u015b jest nie tak np. w uk\u0142adaniu puzzli, sk\u0142adaniu klock\u00f3w itp. A wi\u0119c jakie zabawki s\u0105 lepsze dla dziecka? Proste czy skomplikowane? Te, kt\u00f3re podobaj\u0105 si\u0119 rodzicom czy dziecku? Trzy tanie czy jedna droga? Odpowied\u017a jest tylko z pozoru prosta &#8211; dobrze dobrana zabawka ma w sobie \u0142\u0105czy\u0107 wi\u0119kszo\u015b\u0107 tych cech.<\/p>\n<p>\n<font size=\"1\">Danuta Mamczur<\/font><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kiedy\u015b zabawka by\u0142a po prostu zabawk\u0105. Dzi\u015b jest inaczej. S\u0105 zabawki ekologiczne, markowe albo stymuluj\u0105ce rozw\u00f3j dziecka. Jak wi\u0119c wybra\u0107 t\u0119 najlepsz\u0105? Czy zabawka ma uczy\u0107, bawi\u0107 a mo\u017ce jeszcze co\u015b innego? Dobrze dobrana zabawka musi spe\u0142ni\u0107 jedno podstawowe kryterium &#8211; by\u0107 adekwatna do jego wieku i etapu rozwoju. Prze\u015bled\u017amy teraz etapy rozwoju dziecka i [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7,10],"tags":[31,32,33,136],"class_list":["post-254","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-jak-wybrac","category-rozwoj-dziecka","tag-dziecko","tag-rozwoj","tag-wybor","tag-zabawki"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.zabawki.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/254","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.zabawki.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.zabawki.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.zabawki.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.zabawki.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=254"}],"version-history":[{"count":7,"href":"http:\/\/www.zabawki.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/254\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":261,"href":"http:\/\/www.zabawki.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/254\/revisions\/261"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.zabawki.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=254"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.zabawki.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=254"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.zabawki.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=254"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}