Dorośli są przekonani, że podczas zabaw dzieci uczą się tylko umiejętności społecznych a więc bycia ze sobą, zgodnego współdziałania, właściwego stosunku do zabawki, dzielenia się nimi, itp., Gdy odbierają swoje dzieci z przedszkola pytają: Co dzisiaj robiliście?… Najczęściej słyszą: Bawiliśmy się… Czego się uczyliście?… Niczego, bo przecież się bawiliśmy… Słysząc takie odpowiedzi zatroskani o rozwój [...]
Chcemy mieć Barbie bez włosów – apelują na Facebooku dzieci chore na nowotwory. Prośby kierują do firmy Matell, producenta słynnych lalek. Społeczną akcję na portalu popierają rodzice, lekarze i psychologowie. Uważają, że lalka może pomóc dzieciom w walce z chorobą. Wyprodukowanie lalki Barbie bez włosów domaga się na Facebooku już ponad 100 tys. osób. Ich [...]
Centrum Rozwojowe Tiny Love jest wyjątkowym przedsięwzięciem, które oferuje rodzicom bogactwo informacji o dorastaniu ich pociech. Dzięki 7 Elementom Rozwoju Tiny Love będziesz mógł wybrać dla swojego dziecka zabawkę, która będzie jak najefektywniej wspierała jego rozwój w wieku od urodzenia aż do osiągnięcia 24 miesiąca życia. Od początku istnienia firmy Tiny Love zdobywamy i wykorzystujemy wiedzę [...]
Procesy zachodzące w organizmie i umyśle dziecka w pierwszych latach życia można nazwać dramatyczną neurologiczną ewolucją. Dziecko uczy się kłaść, raczkować, siadać, wstawać, chodzić, biegać i skakać. Najpierw wyraża swoje emocje płacząc lub uśmiechając się. Później wypowiada pierwsze słowa, by w końcu za ich pomocą wyrażać uczucia i pragnienia. Zaczyna dostrzegać, a później rozpoznawać kolory, [...]
Zabawa jest bardzo ważna dla prawidłowego rozwoju dziecka. Sprawia, że maluszek zdobywa nowe doświadczenia, uczy się nowych schematów, rozwija umysł. W trakcie zabawy dziecko wykorzystuje dostępne mu przedmioty. Każdy z nich zostaje jakoś nazwany, tak by pasował do całego schematu stworzonego przez malca. Zabranianie lub skracanie zabaw wpływa na gorszy rozwój umysłowy w porównaniu z [...]
Czynnikiem warunkującym dojrzałość szkolną jest wykształcenie cech motorycznych dziecka – szczególnie sprawności manualnej oraz syntezy i analizy wzrokowej (tzw. koordynacja wzrokowo – ruchowa). Umiejętności te są potrzebne szczególnie w czasie nauki pisania. Ułatwią one dziecku zapamiętywanie zapisu liter, a także prawidłowe odwzorowywanie ich modelu. Niestety coraz częściej zdarza się, że dzieci rozpoczynające naukę w szkole, [...]
Dzieci w drugim roku życia nie potrzebują wielu zabawek. Są zainteresowane wszystkim, co je otacza. Przedmioty codziennego użytku mogą być wówczas świetnym źródłem zabawy. Zwykły ręcznik może przemienić się w lalkę, a łyżka w samolot. Zamiast dostarczać dużej ilości zabawek dziecku, zadbaj raczej o to, by pokazać mu otoczenie, by z Twoją pomocą poznało różne [...]
